班级 |
课程简介 |
学习对象 |
所用教材 |
初级班A1 |
主要针对初学者，全面培养和提高学生对汉语日常交际语言的理解能力和表达能力，包括会话、听力、综合等。 |
零起点 |
《初级汉语精读》、《初级汉语口语》、《初级汉语听力》 |
基础班A2 |
全面培养和提高学生对汉语日常交际语言的理解能力和表达能力，包括会话、听力课综合、写作等。 |
已掌握800词左右的汉语初级水平学习者 |
《中级汉语精读》、《中级汉语口语》、《听力》 |
提高班A3 |
进一步扩大和提高学生综合语言能力，包括会话、综合、报刊汉语、新闻听力、中国文化等。 |
已掌握1600词汇左右的汉语中级水平学习者 |
《中级汉语精读》、《中级汉语口语》、《听力》、《桥梁》、《汉语写作》 |
高级班A4 |
本阶段课程通过大量训练，引导学习者全面掌握汉语的语言及文化，达到生活交流无障碍。包括综合、报刊汉语、新闻听力、中国文化等。 |
已掌握3000词汇左右的汉语高级水平学习者 |
《高级汉语精读》、《高级汉语口语》、《听力》、《桥梁》、《汉语写作》、《商务汉语》、《中国概况》、《中国旅游地理》等 |
HSK考试辅导
（初等）B1 |
全面掌握HSK考试大纲的内容，熟悉试卷的形式，指导解题思路，掌握答题要领。老师将在听力理解、语法结构、阅读理解和综合填空等四个方面 作详细的讲析，并进行大量的练习。让您考出最理想的成绩，达到预期目的。 |
希望通过HSK初等考试，并在考前进行强化训练的学生 |
考纲指定书目 |
HSK考试辅导
（中等）B2 |
语法课、阅读课、听力课、综合讲解课、写作课、考点讲析。 |
希望通过HSK（6-8）级，并在考前进行强化训练的学生 |
考纲指定书目 |
HSK考试辅导
（高等）B3 |
语法精讲、阅读课、听力课、综合讲解课、写作课、考点讲析。 |
希望通过HSK（9-11）级，并在考前进行强化训练的学生 |
考纲指定书目 |
汉语会话301句C1 |
本书共40课，另有复习课8课。包括“问候”“相识”等交际功能项目近30个，生词800个左右以及汉语基本语法，使学员能较快掌握基本会话301句，达到与中国人进行日常交际目的。 |
零起点初学者 |
《汉语会话301句》 |
开口说汉语C2 |
通过讲授汉语语音基本知识使学生了解汉语语音的概貌，并通过大量语音练习纠正学生错误的发音，提高学生说汉语的能力和水平。 |
希望强化提高汉语口语能力的学生。 |
《中国全景—语音导入》、《汉语易混淆发音纠音训练》 |
汉语口语入门C3 |
本阶段课程从语音入手，涉及最常用的词汇、句型，让学员每节课都能掌握一项生活、学习或社交项目。 |
零起点或初学者 |
《汉语口语速成入门篇》 |
中级汉语口语C4 |
本阶段课程通过大量积累语法词汇，引你全面深入汉语特殊句式，复句，快速掌握日常生活会话，生活交流无障碍。 |
具有一般听说能力，掌握了2500个以上词汇的学员。 |
《汉语口语速成基础篇》 |
高级汉语口语C5 |
本阶段课程使学员全方位掌握汉语的技巧，娴熟地运用汉语参加商务会谈，独立地起草各类合同、报告，准确地进行商务会谈的翻译。 |
具有较好的听说能力，掌握了3500个以上词汇的学员。 |
《汉语口语速成高级篇》 |
初级汉语听力课D1 |
从语音、语法、词汇等方面训练学生的听说技能；主要针对汉语初学者，培养学生的听力理解能力. |
零起点或初学者 |
《汉语听力教程》（初级） |
中级汉语听力课D2 |
从语音、语法、词汇等方面训练学生的听说技能；主要针对有一定汉语听说能力的学生，提高学生的听力理解能力，较轻松地抓住语言交流中的主要对话内容。 |
具有一般听说能力，掌握了2500个以上词汇的学员。 |
《汉语听力教程》（中级） |
高级汉语听力课D3 |
从语音、语法、词汇等方面训练学生的听说技能；主要针对具有相当汉语基础的学生，提高学生的听力理解能力，使学生能在自然听懂汉语的基础上，结合语言文化背景，理解深层含义。 |
具有较好的听说能力，掌握了3500个以上词汇的学员。 |
《汉语听力教程》（高级） |
汉语阅读E1 |
在汉语习字训练课程的基础上，通过阅读训练，提高学生的阅读理解能力，使学生能够在阅读简单的工作文件或一般的科普文章、新闻报道时能够跳跃一般性障碍查询所需信息、了解内容梗概。 |
已掌握800词左右的汉语初级水平学习者及以上 |
《汉语阅读教程》（初级?中级?高级）、《汉语阅读速成》、《趣味汉语阅读》等。 |
商务汉语E2 |
包括阅读课、听说课、商务写作课、中国公司结构与会计制度、中国经贸、公司参观等课程 |
针对来华进行商务活动的人员进行强化培训。 |
待定 |
旅游汉语E3 |
针对需要在旅游活动中提高汉语水平的人员进行强化培训。 |
初学者及以上 |
待定 |
CCTV新闻听力E4 |
通过对CCTV新闻的专门讲解与反复练习，使学生掌握新闻中常用词汇，达到能听懂cctv新闻的汉语水平。 |
已掌握800词左右的汉语初级水平学习者及以上 |
CCTV新闻 |
报刊阅读E5 |
通过报刊阅读训练，使学生具备一定的快速阅读、查找信息的能力，具有较强的跳读、猜读和一定的概括、提炼内容梗概的能力，能够基本读懂中国一般性报刊。 |
已掌握800词左右的汉语初级水平学习者及以上 |
《新编汉语报刊阅读教程》（初级?中级?高级） |
看电影学汉语F1 |
通过对中国优秀影片的展播，在情景中学习听力，既能观看中国电影，提高欣赏能力，又能提高听力水平。 |
具有汉语初级水平及以上 |
中国近期优秀影片 |
交际汉语、日常汉语听说F2 |
主要针对初学者，培养和提高学生对汉语日常交际语言的理解能力和表达能力，使学生在日常生活和一般社会交际中能听懂不带关键性生词和较难语法点、语速正常的汉语普通话，并能比较流畅、自如地运用所学词语和句式进行日常的口头表达。 |
汉语初学者及以上 |
《汉语情景对话》、《汉语会话301句》、《交际汉语口语》 |
写汉字F3 |
帮助学生认识汉字，培养学生用汉语书写的能力，着重加强对汉字识记能力的训练，并介绍汉字的特点及书写规律。 |
希望提高汉字书写能力的任何阶段学习者 |
《中国全景—轻轻松松学汉字》、《常用汉字部首》等。 |
中国文化F4 |
针对有相当汉语基础的学生，使之了解中国文化丰富的内容和巨大的成就，为学生今后的学习和工作打下良好的文化知识基础。 |
汉语中级水平及以上的学习者 |
《中国文化史》、《中国文化面面观》、《解读中国》等。 |
中国国情与民俗F5 |
针对有相当汉语基础的学生，系统讲授中国制度文化的各个方面，内容涉及政治、经济、历史、地理、教育、人口、资源、环保等，使之了解中国现有国情，了解中国普通人民的生活习惯，从而为他们在中国的学习和生活大好基础。 |
汉语中级水平及以上的学习者 |
《走进中国》、《话说今日中国》、《中国国情》 |
汉语写作F6 |
通过写作实践和讲评，逐步减少学生在写作中出现的词语和语法错误，使学生能够运用多种表达方式和一些常见的修辞手法，写出较高水平的文章。 |
汉语中级水平及以上的学习者 |
《汉语写作教程》、《汉语写作进阶》 |
汉韩翻译F7 |
针对韩国学生的翻译专门课程，强化专业提高学生的口译与笔译能力，使学生对翻译有一个正确的认识，走出词词对应的误区；使学生了解母语与汉语在短语、语法及表达上的差异，为正确生句提供可能；能运用已学知识，对日常生活、社会交际、学习活动进行翻译。 |
汉语中级水平及以上的韩国学习者 |
待定 |
太极拳F8 |
介绍中国国粹太极拳的起源、招式、内涵。 |
任何水平的学习者 |
无 |
中国烹饪F9 |
介绍中国菜肴的基本特色，八大菜系的不同特征，并教授中国菜肴的制作方法。 |
任何水平的学习者 |
无 |