表4：课堂交际环境是否真实

　　此外，陈群还从学生的学习兴趣、对教材的评价、自我总结、出勤率、学生跳级人数比例等30个方面做了细致的对比统计，结果绝大多数项目都是K班优于A班，足以说明语感培养教学模式总体上明显优于以语法为中心的教学模式。

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作者信息：

　　周健，中国，暨南大学华文学院对外汉语系，教授。

　　广州天河瘦狗岭路暨南大学华文学院 510610

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